Задержка Развития

Задержка развития была обусловлена выраженной психотравмой (развод родителей). В пубертатный период происходит некоторая нивелировка расстройств, поскольку объективно известно, что в подросток получил адекватную психотерапевтическую и педагогическую коррекцию. Иных структурных нарушений психики, отклонений формирования психофизического и психосексуального звена, поведенческих девиаций у пациента не было. Таким образом, можно констатировать ранний качественно-количественный характер нарушений с последующей относительно благоприятной динамикой возрастного развития. Данный случай соотносится с аномальным вариантом дизонтогенетических психических и поведенческих расстройств.

Искаженное психическое развитие определяется не столько нарушениями самого темпа формирования, сколько неправильностью, неравномерностью всего развития и функционирования практически всех его компонентов (аффективный, волевой, когнитивный, поведенческий, психофизический, психосексуальный). Проявляется межсиндромальная взаимосвязь симптомов и синдромов, детерминирующих нарушенное развитие, поэтому клиническая картина становится более полиморфной, чем при задержках психического развития. Данное течение синдромов дизонтогенеза свойственно аномалиям и дефектам нарушенного развития.

Такие случаи, наблюдаемые чаще в экспертной клинике, как правило, сопровождаются не только расстройствами аффективного спектра, но и противоправными действиями с агрессией, импульсивностью поступков, хищениями, поджогами. К прежним расстройствам в пубертатный период присоединяется значительная ретардация психофизического и психосексуального компонентов. Соответственно, в клиническом выражении определяется патологическая структура всех межсиндромальных взаимосвязей, поэтому нарушения при искаженном психическом развитии могут считаться выраженными и качественными.