Поврежденное Психическое Развитие

В целом можно констатировать, что при диссоциированном типе дизонтогенеза нарушения всегда имеют выраженные (качественные) проявления, обусловленные глубокими, структурными изменениями функций психики и развития.

Поврежденное психическое развитие отмечается только при дефектном варианте дизонтогенеза. Выявляются грубые, выраженные, патологические изменения психических функций, а также постоянные, нередко нарастающие, изменения темпа и времени развития. Психические и поведенческие расстройства наблюдаются на всех этапах онтогенеза. Все нарушения, как правило, отмечаются уже с детского возраста и детерминированы качественными (структурными) изменениями психики и всего возрастного развития (чаще всего вызванного воздействием массивных, преимущественно органических и дизонтогенетических факторов). Более грубое повреждение функций отличает эти синдромальные характеристики от дефицитарного типа дизонтогенетического развития. Соответственно, во время пубертатного периода здесь наблюдается грубая психопатологическая картина, поскольку присоединяются возрастные синдромы и психоорганические, психоэндокринные, пароксизмальные и поведенческие нарушения становятся более тяжелыми.

1-й криз характеризовался выраженными расстройствами интеллекта, аффективной и волевой сфер, поведенческими нарушениями.

2-й криз - наряду с указанными психическими проявлениями - отмечено отставание темпа формирования психофизического (соматического) компонента.

3-й криз - к когнитивным, аффективным, волевым нарушениям присоединилась существенная задержка темпа формирования, не только психофизического, но и психосексуального компонента, что в пубертатный период еще более усложняет и делает патологичной клиническую картину дизонтогенеза, который проявляется девиациями в поведении и, нередко, криминальными поступками.

СОЦИАЛЬНОЕ И СУДЕБНО-ПСИХИАТРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ НАРУШЕННОГО ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И АГРЕССИВНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ