. Нарушение Пространственного Синтеза

При поражении теменных отделов левого полушария возникают затруднения при сопоставлении слов по их значению. Поражение задних отделов правого полушария вызывает затруднение запоминания слов с опорой на общие фонетические характеристики, причем структура мнестической деятельности у этой группы больных в целом не нарушается при опоре на другие характеристики вербального (словесного) материала, продуктивность воспроизведения соответствовала норме.

Для исследования наглядно-действенного мышления использовалась методика «Кубики Кооса», которая является наиболее простой моделью для решения конструктивных задач. Суть задачи типа «Кубика Кооса» заключается в следующем: нужно выложить конструкцию, схема которой предлагается в виде узора отдельных блоков. Особенностью является то, что элементы, на которые распадается модель в непосредственном восприятии, не соответствуют элементам, из которых она должна быть составлена в реальной конструкции. Если основным дефектом конструктивной деятельности является нарушение умения; ориентировать элементы конструкции в пространстве соответственно данному образцу, т.е. патология оптико-пространственного восприятия, то очаг поражения располагается в теменно-затылочной области левого полушария головного мозга. Если основным дефектом являлось полное отсутствие у больных мотива и ориентировочно-исследовательской деятельности, то можно было говорить о поражении лобных долей большого мозга. Нарушение пространственного синтеза, выражающееся в трудностях пространственной ориентации копируемой фигуры и ее частей, при левостороннем и правостороннем поражении теменной доли головного мозга одинаково. Копирование с перешифровкой гораздо чаще нарушается при поражении медиальных отделов теменных долей, чем латеральных.

Для исследований особенностей мышления у больных хроническим алкоголизмом использовались следующие методики: понимание смысла сюжетной картинки «Разбитое окно», установление причинно-следственной связи по наборам последовательных картинок.