Организация Мнестической Деятельности

После каждого из заданий больным предлагалось припомнить, какие слова были написаны на карточке.

Подобного рода исследования больных с поражением левого и правого полушарий мозга проводила З.Г. Симерницкая. Результаты опытов показали, что поражение левого полушария приводит к преимущественному нарушению процессов произвольного запоминания, в то время как патология правого полушария отчетливо сказывается на процессах непроизвольного запоминания.

Результаты исследования показали, что у больных хроническим алкоголизмом отмечаются затруднения припоминания того материала, на который не обращалось специального внимания, то есть можно говорить о наиболее выраженном изменении уровня организации мнестической деятельности в сравнении с произвольным запоминанием. Следовательно, одним из факторов нарушения организации мнестической деятельности можно считать патологическое влияние алкоголя на правое полушарие мозга.

Для изучения зависимости содержания и продуктивности мнестической деятельности (памяти) от формы и способов организации предлагаемого для запоминания материала было проведено исследование в три этапа, на первом этапе применялась методика «Две серии по три не связанных друг с другом слова в каждой» с последующим поочередным воспроизведением (дом, лес, кот; ночь, игла, пирог). Затем больным предлагались два простых предложения, две развернутые фразы и два рассказа.

На втором этапе больным предъявлялись две группы элементов по три слова в каждой, при этом первая группа была объединена семантической связью (смелость, доблесть, отвага), вторая - ситуационно (гроза, аллея, лужа), также с последующим поочередным припоминанием.

На третьем этапе предлагались две группы по три слова, одна серия слов имела в своей основе фонетическую зависимость (узор, укор, упор), другая группа - не связанные друг с другом слова (медь, воин, рама). Следует отметить, что каждый раз после воспроизведения стимульного материала включалась отвлекающая деятельность в виде арифметического счета или вычитания из 100 по 7 (второй и третий этапы эксперимента проводились по методике, предложенной Ю.М. Микадзе).