Ситуация Основного Этапа

Остановимся на некоторых составных реализации экспериментального воздействия. Для этого рассмотрим основные формы воспитательной работы и методику их проведения >. При использовании традиционных форм определялись пути их нестандартного применения. Проанализируем, например, такую информационно-познавательную форму, как политическая информация. Она является одной из наиболее распространенных не только в спортивной практике, но и в школах, учебных заведениях, на предприятиях и т. п. Но зачастую политинформация проводится шаблонно, что значительно снижает эффективность ее воспитательного воздействия. Мы решили несколько видоизменить политинформацию и этим активизировать ее воздействие на спортсменов. Учитывая напряженность режима дня спортсмена, а также используя то обстоятельство, что в условиях учебно-тренировочного сбора на большинстве спортивных баз есть хорошо оборудованные кабинеты политпросвещения с телевизорами, мы объединили просмотр информационной программы «Время» с краткими комментариями как воспитателя, так и спортсменов по поводу наиболее важных событий в мире. Практика показала, что такая форма использования политинформаций дает гораздо больший эффект, чем простой пересказ спортсменами газетных заметок.

Наиболее важные вопросы политической жизни планеты рассматриваются в тематических беседах и лекциях. Тематика бесед и лекций подбиралась с учетом дат Красного календаря и географии крупнейших международных соревнований, проводящихся в данное время. К чтению лекций привлекались лекторы общества «Знание», ученые, а также выдающиеся спортсмены.

Большой интерес у спортсменов вызвала и такая информационно-познавательная форма, как пресс-конференция с победителями крупнейших соревнований из числа членов сборной. Ее можно отнести к одной из наиболее эффективных форм политико-воспитательной работы со спортсменами. Во-первых, рассказ о соревнованиях за рубежом, о стране, в которой они проводились, о ее людях, обычаях из уст товарища производит на спортсменов гораздо большее впечатление, чем даже лекция специалиста. Во-вторых, такие пресс-конференции повышают ответственность спортсмена за свои слова, заставляют его анализировать прошедшие события и давать им соответствующую оценку с позиций марксистско-ленинского мировоззрения, с практическим использованием знаний, приобретенных на политзанятиях У.